این درس، وقتی نتیجهبخش خواهد بود که عرصهٔ حضور، فعالیت و خلاقیتهای فکری دانش آموزان باشد و به آنها شهامت اندیشیدن و ابتکار بدهد. میزان موفقیت ما در تدریس به میزان تفکر و اندیشه ورزی دانش آموزان بستگی دارد. روش تدریس و ارزشیابی ما نباید بهگونهای باشد که دانش آموزان مجبور باشند کتاب را چندبار بخو